ABSTRAK Berbicara Di Depan Umum (public speaking) merupakan salah satu soft skill yang dibutuhkan mahasiswa untuk membantu proses belajar di perkuliahan. Akan tetapi masih banyak mahasiswa yang merasa cemas saat berbicara di depan umum. Salah satu hal yang membuat mahasiswa cemas adalah karakteristik pendengar. Latar belakang pendidikan pendengar dinilai memiliki pengaruh terhadap kecemasan yang dialami mahasiswa saat berbicara di depan umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecemasan berbicara di depan umum ditinjau dari karakteristik pendengar pada mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Unsyiah. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah systematic random sampling untuk memilih 60 mahasiswa yang dibagi menjadi 2 kelompok, 30 mahasiswa pada kelompok eksperimen dan 30 mahasiswa pada kelompok kontrol Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Unsyiah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan model pre-experimental design dengan bentuk intact-group comparison. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Personal Report of Public Speaking Anxiety (PRPSA) yang dikembangkan oleh McCroskey pada tahun 1970. Hasil analisis menggunakan independent sample t-test menunjukkan nilai t(df) = 4,05 (p