Kata kunci: persepsi mahasiswa, penggunaan media ICT, proses pembelajaran Penelitian yang bejudul “PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA ICT DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA” ini mengangkat masalah bagaimanakah persepsi mahasiswa terhadap penggunaan media ICT dalam proses pembelajaran di Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah yang digunakan oleh dosen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap penggunaan media ICT dalam proses pembelajaran di Jurusan Pendidikana Fisika FKIP Unsyiah. Adapun populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa aktif Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah semester genap 2016 yang berjumlah 326 mahasiswa. Dari populasi ini, diambil sampel sebanyak 100 mahasiswa secara acak yang terdiri dari beberapa kelas. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan metode survey (mengedarkan kuesioner) dan analisis data menggunakan teknik statistik sederhana dalam bentuk penghitungan nilai rata-rata. Hasil analisis data menunjukkan bahwa mahasiswa secara umum merespon positif terhadap penggunaan media ICT dalam proses pembelajaran di Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah. Dari penelitian ini disarankan kepada pihak FKIP Unsyiah hendaknya selalu memperhatikan kelayakan fasilitas-fasilitas ICT yang sudah dan akan disediakan, untuk para dosen hendaknya menggunakan dan memanfaatkan fasilitas-fasilitas ICT dengan sebaik-baiknya, sedangkan untuk para mahasiswa hendaknya setiap mahasiwa memiliki komputer atau sejenisnya sehingga dengan mudah dapat menggunakan dan memanfaatkan ICT dalam proses pembelajaran.