Kata kunci : efektivitas, tes subjektif, tes objektif, gabungan tes subjektif dan tes objektif , evaluasi, hasil belajar Penelitian yang berjudul Efektivitas Gabungan Tes Subjektif dan Tes Objektif dalam Mengevaluasi Hasil Belajar Fisika Siswa SMP Negeri 11 Banda Aceh.Masalahnya adalah rendahnya hasil belajar fisika siswa yang diduga akibat belum sempurnanya sistem evaluasi yang digunakan guru,baik yang subjektif maupunobjektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas gabungan tes subjektif dan tes objektif dalam mengevaluasi hasil belajar fisika siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Banda Aceh tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 46 siswa. Dan jumlah populasi tersebut dijadikan sampel berjumlah 20 siswa. Penentuan sampel dilakukan secara random (random sampling). Metode yang digunakan metode kualitatifdengan pendekatan deskriftif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan pengolahan data menggunakan persentase (hasil yang dicapai setiap siswa dihitung dari persentase jawaban yang benar). Hasil analisis data menunggunakan persentase menunjukkan bahwa terdapat efektivitas gabungan tes subjektif dan tes objektif dalam mengevaluasi hasil belajar fisika siswa SMP Negeri 11 Banda Aceh. Berdasarkan kategori nilai yang menjadi acuan penelitian ini, nilai rata-rata diatas 60% berada pada katagori baik. Dengan demikian, kemampuan rata-rata siswa kelas VIII SMP Negeri 11 Banda Aceh tahun pelajaran 2015/2016 dalam gabungan tes subjektif dan objektif berdasarkan hasil penelitian ini tergolong baik.