Anak berkebutuhan khusus merupakan anak yang memiliki keterbatasan baik fisik, mental-intelektual, sosial maupun emosional yang menjadikan mereka salah satu dari kelompok rentan. Kerentanan ini dapat berdampak pada pertumbuhan anak. Pertumbuhan anak berkebutuhan khusus tidak dibekali oleh modal fisik dan psikis yang sama seperti anak lainnya sehingga mereka bergantung pada keluarga dan kerabat dalam memenuhi kebutuhan. Orang tua dinilai berperan dalam mempengaruhi pertumbuhan anak berkebutuhan khusus, baik dari segi pengetahuan, pendapatan dan sikap orang tua. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui gambaran pertumbuhan anak berkebutuhan khusus berdasarkan pengetahuan, pendapatan dan sikap orang tua. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan desain cross-sectional survey. Lokasi penelitian di tiga Sekolah Dasar Luar Biasa (SD LB) Banda Aceh, meliputi SD LB Labui, SLB Bukesra dan SLB My Hope. Teknik pengambilan sampel secara proportional sampling. Sampel berjumlah 60 anak dari 119 populasi anak. Analisis data menggunakan uji statistik univariat. Hasil penelitian didapatkan orang tua dengan pengetahuan kurang baik, pendapatan rendah, dan sikap tidak setuju memiliki rasio prevalensi pada masing-masing variabel adalah 1.3, 1,3 dan 1,1. Kesimpulan penelitian ini orang tua dengan pengetahuan kurang baik, pendapatan rendah dan sikap tidak setuju mengenai pertumbuhan anak berisiko menyebabkan pertumbuhan abnormal pada anak berkebutuhan khusus. Kata Kunci : anak berkebutuhan khusus, pengetahuan, pendapatan, sikap, pertumbuhan anak