Penelitian yang berjudul: “Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling oleh Guru Kelas di SD Luar Biasa Labui Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimana pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling oleh guru kelas dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SD Luar Biasa Labui Banda Aceh? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling oleh guru kelas dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SD Luar Biasa Labui Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru kelas SD Luar Biasa Labui Banda Aceh yang berjumlah 20 orang, yang sepenuhnya digunakan sebagai sampel penelitian. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi langsung ketempat penelitian, dengan mengedarkan angket serta interview/wawancara. Pengolahan data dengan mengunakan skala likert dan persentase. Hasil analisis data menunjukkan bahwa, pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling oleh guru kelas dalam dalam meningkatkan hasil belajar siswa di SD Luar Biasa Labui Banda Aceh telah berjalan dengan baik sesuai dengan pedoman dan teknik tersendiri namun hasil belajar yang diperoleh siswa tidaklah sama. Di antara bentuk pelaksanaan layanan Bimbingan Konseling yang berkaitan dengan proses belajar siswa SD Luar Biasa yaitu memberikan motivasi kepada siswa agar siswa senang pergi sekolah, membimbing siswa tentang cara merencanakan belajar yang baik dirumah dan di sekolah, mengenalkan tentang tujuan belajar kepada siswa, menanyakan kesulitan siswa dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan dan beberapa hal lainnya