//
PEMBELAJARAN ALAT MUSIK GORDANG SAMBILAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA MATERI MUSIK TRADISIONAL NUSANTARA DI MTSN RUKOH |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | Harvan Juliawan - Personal Name |
---|---|
Abstrak/Catatan ABSTRAK Kata Kunci : Model Pembelajaran, Teams Games Tournament. Penelitian ini berjudul “Pembelajaran Alat Musik Gordang Sambilan Dengan Menggunakan Model Teams Games Tournament Pada Materi Musik Tradisional Nusantara Di MTsN Rukoh” mengangkat masalah bagaimana proses pembelajaran dan hasil belajar yang menggunakan model TGT dengan yang tidak menggunakan model TGT. Penelitian ini bertujuan untuk proses dan hasil belajar pada kelas kontrol dan kelas eksperiment. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru bidang studi seni budaya dan siswa di Mtsn Rukoh. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara serta dokumentasi. Hasil penelitian adalah t_hitung = 2.19 sedangkan harga t_(tabel ) dengan taraf signifikan α= 0,05 dengan derajat kebebasan (dk) = n_2 + n_1 - 2= 37, maka dari tabel distribusi t diperoleh t_(0,95(37)) = 1,69. Karena t_hitung>t_tabel yaitu 2,19>1,69 diterima, maka sesuai dengan hipotesis yang diajukan dengan ketentuan : “kriteria pengujian yang berlaku adalah terima HO jika t | |
Tempat Terbit | |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TEAMS GAMES TOURNAMENTS DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA KELAS XII DI SMAN 5 BANDA ACEHRNDI SMAN 5 BANDA ACEH (Zikrayanti, 2015) |
|
Kembali ke sebelumnya |