Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif, Tipe Snowball Throwing, Hasil Belajar, Batuan Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Batuan di Kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh.” Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap hasil belajar siswa pada materi batuan di kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Batuan di Kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh. Pendekatan dan jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah semua siswa kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh yang berjumlah 25 orang, dengan perincian 17 laki-laki dan 8 perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan uji statistik dengan menggunakan rumus uji-t. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat mencapai hasil belajar siswa, taraf signifikan α = 0,05 dan dk 24, menunjukkan bahwa t-hitung > t-tabel (9,6 > 1,71). Berdasarkan ketentuan pengujian, Ho ditolah H1 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi batuan.