Manajemen pembelajaran merupakan seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efisien. dengan perencanaan yang terarah dan sistematis serta dilaksanakan dengan baik maka akan tercapai manajemen pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui manajemen pembelajaran pada SMA Negeri 3 Kota Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dokumentasi, observasi, dan wawancara. Subjek penelitian pengawas, kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Perencanaan pembelajaran dilaksanakan secara sistematis dan terarah serta dilengkapi dengan berbagai komponen kegiatan yang berlangsung dengan baik dan menyenangkan. 2). Pelaksanaan proses pembelajaran sudah dijalankan secara baik sesuai dengan perencanaan kegiatan pembelajaran, di dalam pelaksanaan kegiatan tersebut juga dilengkapi dengan perangkat dan media pembelajaran yang sesuai dengan materi atau indikator pembelajaran sehingga kegiatan pembelajaran yang dijalankan guru terhadap siswanya dapat berjalan dengan baik dan menyenangkan. 3). Evaluasi proses pembelajaran selama ini dijalankan dengan kegiatan yang telah disusun, kepala sekolah melaksanakan kegiatan evaluasi terhadap pembelajaran di kelas, sehingga tingkat capaian mutu pembelajaran dapat selalu diawasi dan ditingkatkan ke arah yang lebih baik.