ABSTRAK Kata kunci : korelasi, kemampuan, kognitif, psikomotor Penelitian berjudul “KorelasiKemampuan Kognitif dengan Kemampuan Psikomotor Siswa dalam Pembelajaran Fisika Pada Pokok Bahasan Pengukuran di SMA Negeri 7 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah terdapat korelasi antara kemampuan kognitif dengan kemampuan psikomotor siswa dalam pembelajaran fisika di SMA Negeri 7 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasikemampuan kognitif dengan kemampuan psikomotor siswa dalam pembelajaran fisika pada pokok bahasan pengukurandi SMA Negeri 7 Banda Aceh. Untuk menentukan sampel digunakan teknik pengambilanpurposive sampling, sehingga sampel penelitian ini adalah kelas X MIA 1 yang berjumlah 33 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (quasi experimental). Pengumpulan data dilakukan melalui tes dan instrumen tes kinerja pada saat praktikum berlangsung. Analisis data menggunakan korelasi moment product. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh besarnya nilai koefisien korelasi adalah 0,93, dengan demikian terdapat hubungan positif dan signifikan antara kemampuan kognitif dan kemampuan psikomotor siswa. Besarnya kontribusi kemampuan kognitif terhadap kemampuan psikomotor siswa adalah 0,8649, yaitu sebesar 86,49% kemampuan psikomotor siswa dipengaruhi oleh kemampuan kognitifnya. Harga t hitung yang diperoleh dari hasil pengolahan data yaitu 14,36, sedangkan harga t tabel pada taraf signifikan 5% adalah 1,69. Berdasarkan nilai tersebut dapat diketahui bahwa bahwa t hitung > t tabel ,sehingga hipotesis nol H 0 ditolak dan hipotesis alternatif Ha diterima. Hal ini berarti bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara kemampuan kognitif dengan kemampuan psikomotor pada pembelajaran fisika di SMA Negeri 7 Banda Aceh.