Kata Kunci: model quantum learning, hasil belajar, aktivitas belajar, sistem transportasi pada makhluk hidup Penelitian tentang “Penerapan Model Quantum Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Belajar Siswa pada Materi Sistem Transportasi Makhluk Hidup di Kelas VIII SMP Negeri 9 Banda Aceh” telah dilaksanakan pada bulan Januari 2016 hingga Februari 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model quantum learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa dan peningkatan aktivitas belajar siswa pada materi sistem transportasi pada makhluk hidup. Penelitian ini merupakan penelitian ekperimental dengan desain Pretest-Posttest Control Group. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-4 sebagai kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari hasil tes dan nontes. Data hasil tes digunakan untuk melihat peningkatan hasil belajar sedangkan data nontes digunakan untuk melihat aktivitas belajar siswa dari pertemuan pertama, pertemuan kedua, dan pertemuan ketiga. Data dalam bentuk tes diperoleh dua kali yaitu pada saat tes awal (pretes) dan tes akhir (postes). Data hasil tes digunakan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dan dianalisis dengan membandingkan dua rata-rata dengan uji-t, sedangkan untuk melihat aktivitas belajar siswa digunakan rumus persentase. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan antara siswa kelas eksperimen yang dilakukan proses pembelajaran dengan model quantum learning dibandingkan dengan siswa kelas kontrol yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional pada materi sistem transportasi makhluk hidup di SMP Negeri 9 Banda Aceh.