ABSTRAK Kata Kunci : Fasilitas Belajar Di Rumah, Prestasi Belajar, Penelitian ini berjudul “Pengaruh Fasilitas Belajar Di Rumah Terhadap Prestasi Belajar Siswa MTsN Tungkob Darusalam”. Tujuan penelitian ini (1) Untuk mengetahui fasilitas belajar siswa MTsN Tungkob Darussalam, (2) Untuk mengetahui prestasi belajar siswa MTsN Tungkob Darussalam, (3) Untuk mengetahui pengaruh fasilitas belajar di rumah terhadap prestasi belajar siswa MTsN Tungkob Darussalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah 152 orang, sampel dalam penelitian ini adalah 39 orang. Teknik pengumpulan data adalah penelitian pustaka, dan penelitian lapangan dengan cara observasi dan menyebarkan angket. Teknik pengolahan data menggunakan regresi linear sederhana, untuk menguji hipotesis peneliti menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan (1) Rata-rata prestasi belajar siswa kelas IX MTsN Tungkob Darussalam adalah 82, (2) Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh Y = 76.54 + 0.32X. nilai koefisien regresi 0,32 yang artinya setiap terpenuhinya fasilitas belajar di rumah sebesar 100% akan membuat peningkatan terhadap prestasi belajar siswa kelas IX MTsN Tungkob Darussalam 32%. Pengujian hipotesis menunjukkan nilai t hitung 4,8081 lebih besar dibandingkan dengan nilai ttabel (dk=39-2=37) 2,021 taraf signifikan 5% bermakna terdapat pengaruh yang signifikan antara fasilitas belajar di rumah dengan prestasi belajar di sekolah