ABSTRAK Kata Kunci: kognitif, anak usia dini, media puzzle Penelitian ini berjudul “Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini melalui Media Puzzle di PAUD Bungong Tanjung Lamtimpeung Aceh Besar”. Masalah dalam penelitian ini bagaimana pengembangan kemampuan kognitif anak melalui media puzzle pada kelompok B di PAUD Bungong Tanjung Lamtimpeung Aceh Besar?, dan bagaimana keaktifan anak dalam mengembangkan kognitif melalui media puzzle?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan kemampuan kognitif anak melalui media puzzle, untuk mengetahui keaktifan anak dalam pengembangan kognitif melalui media puzzle. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus, pada setiap siklus dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini sebanyak 10 orang anak yang terdiri atas 5 laki-laki dan 5 perempuan. Data dikumpulkan melalui observasi dan unjuk kerja. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan diolah menggunakan rumus prosentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media puzzle sangat cocok dalam mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini. Siklus I kemampuan kognitif anak berkembang sesuai harapan sebanyak 3 anak (30%) dan berkembang sangat baik sebanyak 1 anak (10%). Pada siklus II mengalami perkembangan, yaitu anak yang berkembang sangat baik sebanyak 6 anak (60%) dan berkembang sesuai harapan hanya 3 anak (30%). Sedangkan keaktifan anak siklus 1 dan siklus II berkembang pada setiap indikator yang diamati. Dapat disimpulkan bahwa melalui media puzzle dapat mengembangkan kemampuan kognitif anak usia dini. Dengan demikian pendidik dapat mengunakan media puzzle untuk mengembangkan kemampuan kognitif anak, karena melalui media puzzle anak akan berfikir dalam menyelesaikan masalah.