ABSTRAK Kata Kunci: hubungan, dukungan teman sebaya, motivasi belajar, hasil belajar. Masa remaja merupakan masa yang penuh dengan kegoncangan dan kebimbangan serta ketidakstabilan didalam dirinya, pada masa ini remaja mengalami perubahan drastis, baik fisik, psikis maupun. Dukungan ialah masukan atau dorongan yang dapat membantu teman sebaya untuk melakukan seseuatu yang lebih baik. Dukungan teman sebaya dan motivasi sangat diperlukan bagi siswa, dengan adanya dukungan diharapkan siswa dapat memotivasi dirinya untuk lebih giat belajar dan meningkatkan hasil belajar khususnya dalam mata pelajaran geografi. Penelitian ini dilakukan di MAN Darussalam Aceh Besar. Rumusan masalah penelitian ini apakah ada hubungan dukungan teman sebaya dan motivasi belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS MAN Darussalam Aceh Besar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan dukungan teman sebaya dan motivasi belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI IPS MAN Darussalam Aceh Besar. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS MAN Darussalam terdiri atas dua kelas yang berjumlah 45 siswa, adapun yang menjadi sampel penelitian ini adalah kelas XI IPS 1 dengan jumlah sampel 23 siswa. Metode pengambilan sampel penelitian ini diambil secara purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dan dokumentasi. Pengolahan data diolah dengan menggunakan statistik korelasi ganda, hasil pengolahan data diperoleh koefisien korelasi ganda 0,99, dengan demikian hasil perbandingan tersebut diketahui bahwa Fhitung 4,90 > FTabel 3,49 hasil pengujian hipotesis korelasi pada uji F adalah terima H1 atau terdapat hubungan yang signifikan atau positif antara variabel dukungan teman sebaya dan motivasi belajar siswa dengan variabel hasil belajar siswa geografi. Artinya semakin baik dukungan teman sebaya dan motivasi belajar siswa semakin baik pula hasil belajar siswa MAN Darussalam Aceh Besar.