ABSTRAK Kata Kunci: Kuliah Kerja Nyata, Manfaat dan Strategi Implimentasi Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan program kegiatan yang wajib dilaksanakan oleh setiap Universitas yang ada di Indonesia. Hal ini dimaksudkan agar mahasiswa mampu belajar dan hidup berdampingan dengan baik bersama masyarakat. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Meurah Dua Kabupaten Pidie Jaya menyangkut dengan manfaat Program Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa. Dapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk; untuk mengetahui program yang bermanfaat bagi masyarakat dari pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata mahasiswa di Kecamatan Meurah Dua Kabupaten Pidie Jaya, dan mengetahui serta mendeskripsikan strategi implimentasi program Kuliah Kerja Nyata mahasiswa di Kecamatan Meurah Dua Kabupaten Pide Jaya. Penelitian ini tergolong ke dalam jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dan menggunakan wawancara mendalam untuk mendapatkan data di lapangan. wawancara tersebut dilakukan dengan subyek yang terdiri dari 1) Badan Pelaksana KKN Unsyiah sebanyak 3 orang, 2) mahasiswa yang terlibat KKN di kelompok 61, kelompok 64, dan kelompok 68 sebanyak 5, dan 3) masyarakat penerima manfaat dari pelaksanaan KKN 10 orang yang terdiri dari 3 orang, dan total informan secara keseluruhan adalah sebanyak 18 orang. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa: (1) program kegiatan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa Unsyiah yang telah dilaksanakan di Kecamatan Meurah Dua Kabupaten Pidie Jaya dapat digolongkan ke dalam dua bentuk program, yaitu: program individu, dimana setiap mahasiwa berdasarkan bidang ilmu masing-masing memiliki perencanaan dan program yang dilaksanakan di Gampong, dan ke (2) program kegiatan secara kelompok, dalam hal ini setiap kelompok, baik kelompok 61, 64 dan kelompok 68 memiliki program kelompok mereka masing-masing seperti; melaksanakan gotong royong bersama masyarakat Gampong untuk memperbaiki fasilitas umum dan sarana umum yang ada di Gampong. Hasil temuan berikutnya yaitu menyangkut dengan strategi implimentasi program KKN mahasiswa dilaksanakan melalui; (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, dan (3) evaluasi yang dilakukan setiap saat, dan selain itu mahasiswa juga menerapkan strategi dengan memfungsikan diri mereka sebagai (1) motivator, (2) fasilitator, (3) komunikator, dan (4) inovator bagi masyarakat Gampong. Berdasarkan penelitian ini penulis menyarankan; (1) Kepada Badan Pelaksana KKN mahasiswa universitas syiah kuala, dapat melanjutkan program KKN di gampong yang pernah dilakukan KKN sebelumnya oleh mahasiswa dari gelombang sebelumnya, hal ini agar terjadi kesinambungan pembangunan di gampong dan hal ini didasarkan pada permintaan masyarakat Gampong. (2) Kepada fasilitator agar lebih sering memberikan stimulus kepada mahasiswa yang melakukan program KKN, agar kegiatan yang mereka bawa benar-benar dapat terlaksana dengan baik di lapangan dan memberi manfaat kepada masyarakat secara lebih maksimal, dan (3) Kepada peserta KKN agar lebih giat dalam merancang program kegiatan KKN mereka, sehingga kegiatan KKN yang dilakukan memberikan efek jangka panjang bagi masyarakat gampong secara merata.