ABSTRAK Kata Kunci: Kartu Truth and Dare, SETS, Poster, Koloid Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan media, aktivitas siwa, dan tanggapan siswa terhadap media kartu Truth and Dare dilengkapi Poster. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan desain pengembangan ADDIE, yaitu (1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (5) Evaluation dengan menggunakan metode kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMA Inshafuddin yang dilakukan di kelas XI IPA 1 dengan jumlah siswa 20 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kartu Truth and Dare dilengkapi Poster mendapatkan kriteria validasi yang sangat layak yaitu kelayakan aspek format media 95,83%, aspek visual 93,75%, dan aspek kejelasan media 100%, sehingga diperoleh rata-rata persentase kelayakan keseluruhan 96,5%. Validasi produk dilakukan oleh 2 orang validator yaitu dosen pembimbing. Aktivitas siswa pada uji coba pengembangan media dikategorikan sangat baik dengan perolehan rata-rata persentase 85,7% dan tanggapan siswa juga sangat baik dengan perolehan rata-rata persentase 75,5%. Berdasarkan deskripsi tersebut, dapat disimpulkan bahwa media kartu Truth and Dare dilengkapi poster sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran materi Koloid. Penelitian lebih lanjut peneliti menyarankan agar lebih memperhatikan pemilihan sekolah dengan kemampuan akademik yang tinggi agar mempermudah peneliti mengembangkan media yang dipakai dan penelitian berjalan sesuai dengan yang diharapkan.