Penelitian ini berjudul “penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Assisted Individualization (TAI), pada materi jenis-jenis koloid di SMA N 11 Banda Aceh pada kelas XI IPA-2”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, tanggapan, dan aktivitas siswa melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe TAI. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 11 Banda Aceh. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa XI IPA-2 yang berjumlah 25 orang putri. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara tes tertulis, observasi, dan angket. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus presentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada hasil belajar siswa dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe TAI sebesar 88,82% dan respon positif terhadap penerapan pembelajaran kooperatif tipe TAI sebesar 86,87%, presentase hasil observasi aktivitas siswa sebesar 78,83%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa, respon positif siswa terhadap pembelajaran kooperatif tipe TAI serta aktivitas belajar siswa termasuk pada kategori sangat baik.