ABSTRAK Kata kunci : Persepsi, Laboratorium, Fisika. Skripsi ini berjudul “Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Laboratorium Dalam Pembelajaran Fisika Di SMA Negeri 3 Takengon Kabupaten Aceh Tengah”. Pengkajian di arahkan untuk menjawab permasalahan bagaimanakah persepsi siswa terhadap penggunaan laboratorium dalam pembelajaran fisika di SMA negeri 3 takengon kabupaten Aceh Tengah, dengan tujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan laboratorium dalam pembelajaran fisika di SMA negeri 3 Takengon kabupaten Aceh Tengah. Populasi penelitian seluruh siswa kelas X, kelas XI IPA dan kelas XII IPA berjumlah 664 siswa. Dari populasi tersebut dipilih sampel dengan cara stratified random sampling proposional dengan bobot dari strata masing-masing 15% sehingga terpilih sebanyak 73 sampel. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data persepsi siswa terhadap laboratorium fisika dikumpulkan melalui angket. Hasil analisis data berdasarkan indikator pengetahuan, proses belajar mengajar, pengalaman, cakrawala, guru, fasilitas dan perlakuan. Secara keseluruhan persepsi siswa SMA Negeri 3 Takengon terhadap penggunaan laboratorium dalam pembelajaran fisika dikatagorikan sangat baik.