ABSTRAK Kata kunci: Kompetensi Pedagogik, Guru Geografi dan Pengelolaan Pembelajaran Penelitian yang berjudul “Perbedaan Kompetensi Pedagogik Guru Geografi SMA dan MA dalam Pengelolaan Pembelajaran di Kota Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah terdapat perbedaan kompetensi pedagogik guru geografi SMA dengan MA dalam pengelolaan pembelajaran di Kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kompetensi pedagogik guru geografi SMA dengan MA dalam pengelolaan pembelajaran. Dalam penelitian ini hipotesis yang diajukan adalah terdapat perbedaan kompetensi pedagogik guru geografi SMA dengan MA dalam pengelolaan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian 10 guru geografi dengan teknik nonprobability sampling. Teknik pengumpulan data kuesioner, observasi dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dilakukan dengan uji-t. Nilai rata-rata kompetensi pedagogik guru geografi SMA 81,60 (sangat baik), sedangkan rata-rata kompetensi pedagogik guru geografi MA 67,80 (baik). Diperoleh nilai thitung 2,686 dengan derajat kebebasan 8 dengan nilai ttabel 1,860, maka keputusan yang diambil adalah terima Ha. Simpulan dari hasil penelitian ini adalah terdapat perbedaan kompetensi pedagogik guru geografi SMA dengan MA dalam pengelolaan pembelajaran di Kota Banda Aceh. Disarankan kepada Instansi terkait, untuk terus berusaha meningkatkan kompetensi guru-guru di sekolah secara bertahap dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di Kota Banda Aceh. Kepada Guru geografi untuk terus berusaha meningkatkan kompetensi pedagogik dan kompetensi lainnya agar memberikan pengaruh lebih baik dalam hasil belajar geografi siswa SMA dan MA Kota Banda Aceh.