ABSTRAK Kata kunci : Perhatian Orangtua terhadap Prestasi Belajar IPA pada siswa SD Penelitian yang berjudul “Pengaruh Perhatian Orangtua Terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas IV di SD Negeri 26 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah perhatian orangtua berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 26 Banda Aceh dalam pelajaran IPA, sebab perhatian orangtua banyak dihubungkan dengan keberhasilan belajar anak. Maka itu pengawasan, motivasi dan lainnya dalam mendukung belajar anak sangat dibutuhkan dan memberi pengaruh terhadap peningkatan prestasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hubunggan perhatian orangtua terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 26 Kota Banda Aceh dalam pelajaran IPA. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 26 Banda Aceh tahun ajaran 2012-2013 yang berjumlah 25 siswa. Karena jumlahnya hanya 25 siswa maka seluruh populasi dijadikan sebagai sampel. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif korelasional. Teknik pengumpulan datanya melalui quisoner atau angket dengan jawaban alternatif. Untuk pengolahan datanya dilakukan dengan cara menghitung korelasi melalui rumus product moment, sementara pengujian realibilitas instrumen menggunakan formula alpha dari Croanbach. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orangtua berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 26 Banda Aceh dalam pelajaran IPA.