ABSTRAK Kata kunci: Komunikasi Non Verbal, Guru BK, Proses Konseling Penelitian yang berjudul “Penerapan Komunikasi Non Verbal oleh Guru BK dalam Proses Konseling di SMA Negeri Banda Aceh” ini bertujuan untuk mengetahui penerapan komunikasi non verbal oleh guru BK dalam proses konseling di SMA Negeri Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru BK dari SMA Negeri 3, 4 dan 5 Banda Aceh. Sedangkan objek penelitian adalah penerapan komunikasi non verbal dalam proses konseling. Pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa guru BK telah menerapkan komunikasi non verbal dalam proses konseling secara relatif baik dan dapat membantu penyelesaian masalah siswa. Guru BK di sekolah-sekolah tersebut telah menerapkan ekspresi wajah, kontak mata, sentuhan, gerakan tubuh dan tata ruang sebagai bagian dari bentuk komunikasi non verbal pada saat memberikan layanan konseling kepada siswa. Hal tersebut dibuktikan bahwa pada saat memberikan layanan konseling, guru BK sering menerapkan komunikasi non verbal yaitu menunjukkan wajah tersenyum, ramah ketika menerima konseli (siswa), menatap wajahnya, anggukan kepala sebagai isyarat guru BK memahami apa yang disampaikan siswa, menatap langsung kepada siswa terutama saat diceritakan masalahnya, memberikan sentuhan di punggung untuk penguatan bagi siswa, menggunakan gerakan tangan secara sadar untuk menyampaikan maksud dan tujuan konseling serta proses konseling dilakukan di ruangan BK yang ditata dengan baik dan rapi. Oleh karena itu, diharapkan kepada guru BK agar selalu berupaya memberikan layanan konseling secara maksimal, baik dengan menggunakan komunikasi verbal maupun non verbal untuk dapat membantu penyelesaian masalah yang dihadapi siswa.