ABSTRAK Kata Kunci : Pelaksanaan Program Bimbingan Belajar, Prestasi Belajar Penelitian yang berjudul “Analisis Pelaksanaan Program Bimbingan Belajar dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di SMP Negeri 12 Banda Aceh”, bertujuan untuk mengetahui gambaran penyusunan program bimbingan belajar pada siswa dan untuk mengetahui prosedur pelaksanaan program bimbingan belajar yang dilakukan guru BK dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru BK, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, wali kelas, semuanya berjumlah sebanyak 5 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi, observasi, dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyusunan program bimbingan belajar dalam meningkatkan prestasi belajar siswa telah dilakukan langkah-langkah sebagai berikut: kegiatan pertama dilakukan dengan mengidentifikasi masalah siswa dalam belajar dengan cara wawancara dan melalui pengecekan absen, daftar nilai siswa, dan daftar nilai kompetensi yang diberikan oleh wali kelas dan guru bidang studi mengenai permasalahan siswa. Data tersebut digunakan oleh guru BK sebagai bahan penyusunan program bimbingan belajar. Pelaksanaan program bimbingan belajar yang telah dilaksanakan guru BK untuk mencegah dan mengembangkan, yaitu memberikan layanan informasi dengan materi kebiasaan belajar yang baik, cara menghadapi ulangan, dan layanan penguasaan konten dengan materi peningkatan motivasi belajar, materi belajar teratur dan terprogram. Di akhir semester guru bidang studi memberikan pengajaran remedial kepada siswa yang memperoleh nilai rendah dengan cara memberikan materi pelajaran tambahan dengan membahas soal-soal materi yang diberikan dalam pengajaran remedial. Soal-soal materi atau tes yang diberikan kepada siswa dievaluasi untuk mengetahui pengembangan siswa setelah diberikan pengajaran remedial untuk selanjutnya ditindaklanjuti oleh guru BK untuk dapat memberikan motivasi belajar atau memberikan bimbingan untuk dapat meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah.