//
PENGARUH MINAT DAN CARA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP INSHAFUDDIN BANDA ACEH |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | ADE IRMA SURYANI - Personal Name |
---|---|
Subject | MATHEMATICS LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
Tahun Terbit | 2015 |
Abstrak/Catatan ABSTRAK Kata Kunci: Minat, Cara Belajar, dan Hasil Belajar Berhasil atau tidaknya suatu proses pembelajaran, tergantung pada faktor internal dan eksternal yang mempengaruhinya. Di antara faktor-faktor tesebut adalah faktor minat dan cara belajar. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh minat dan cara belajar terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Inshafuddin Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara minat dan cara belajar terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas VIII SMP Inshafuddin Banda Aceh. Pendekatan yang di gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian menggunakan penelitian asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Inshafuddin Banda Aceh yang berjumlah 266 orang, sedangkan yang menjadi sampel adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 82 orang. Teknik pengumpulan data di lakukan melalui angket dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dengan menguji normalitas dengan SPSS, kemudian menganalisis regresi linear berganda, dan menggunakan rumus korelasi Pearson. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh persamaan regresi linear berganda yaitu, . Untuk menguji hipotesis secara parsial digunakan uji t. Untuk minat di peroleh hasil, berarti ada hubungan yang positif antara minat dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Inshafuddin Banda Aceh. Kemudian untuk cara belajar di peroleh hasil, berarti ada hubungan yang positif antara cara belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Inshafuddin Banda Aceh. Selanjutnya untuk menguji secara simultan hubungan minat dan cara belajar terhadap hasil belajar di uji dengan uji F, dan di peroleh hasil yaitu, berarti ada hubungan yang signifikan antara minat dan cara belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Inshafuddin Banda Aceh. Dari hasil perhitungan koefisien determinan, minat dan cara belajar memberikan kontribusi sebesar 67,24% terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Inshafuddin Banda Aceh. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENGARUH KEMAMPUAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013-2014 (Devira Arianti, 2015) |
|
Kembali ke sebelumnya |