STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SD NEGERI UNGGUL MONTASIK Oleh : Riza Rosita NIM : 1209200050059 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Djailani AR, M. Pd. 2. Dr. Khairuddin, M. Pd. ABSTRAK Usaha kepala sekolah untuk peningkatan kompetensi profesional guru dapat menunjang pencapaian tujuan pendidikan di sekolah. Tujuan Penelitian untuk mengetahui program, pelaksanaan dan hambatan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah: Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan guru SD Negeri Unggul Montasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Program peningkatan kompetensi profesional guru SD Negeri Unggul Montasik antara lain: pelatihan penyusunan perangkat pembelajaran, mengaktifkan Kelompok Kerja Guru, peningkatan kualisifikasi guru dan peningkatan kegiatan ekstrakurikuler. (2) Pelaksanaan peningkatan kompetensi profesional guru oleh kepala sekolah SD Negeri Unggul Montasik yaitu dengan mengadakan pelatihan penyusunan Silabus dan RPP, sedangkan penerapan pembelajaran PAIKEM tidak ada program peningkatan namun pelaksanaannya sudah dilaksanakan, mengikuti Kelompok Kerja Guru, mengikuti pelatihan-pelatihan dan penataran-penataran baik yang dilaksanakan di sekolah maupun diluar sekolah dan meningkatkan kualifikasi guru kejenjang lebih tinggi. (3) Hambatan-hambatan yang dialami kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru pada SD Negeri Unggul Montasik adalah kurangnya kepedulian guru terhadap kebijakan-kebijakan yang diberikan oleh kepala sekolah dan kurangnya tanggungjawab guru terhadap sekolah. Kata Kunci: Strategi Kepala Sekolah dan Kompetensi Profesional Guru