//
KESULITAN GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA KELAS V RNSDN KEUEB KECAMATAN ARONGAN LAMBALEK RNKABUPATEN ACEH BARAT |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | kartini - Personal Name |
---|---|
Subject | EDUCATIONAL MEDIA TEACHERS |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
Tahun Terbit | 2015 |
Abstrak/Catatan Kata Kunci: Kesulitan Guru, Media. Skripsi yang berjudul “ Kesulitan Guru Dalam Menggunakan Media pada Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya Kelas V SDN Keueb Kecamatan Arongan Lambalek Kabupaten Aceh Barat”. Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah apa saja kesulitan yang dihadapi guru dalam menggunakan media dan tanggapan siswa terhadap guru dalam menggunakan media pada materi keragaman suku bangsa dan budaya kelas V SDN Keueb Kacamatan Arongan Lambalek Kabupaten Aceh Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan yang dihadapi guru dalam menggunakan media dan juga tanggapan siswa terhadap guru dalam menggunakan media pada materi keragaman suku bangsa dan budaya kelas V SDN Keueb Kecamatan Arongan Lambalek Kabupaten Aceh Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif.Subjek dalam penelitian ini adalah 1 orang guru yang mengajar IPS Kelas V dan 15 orang siswa kelas V di SDN Keueb Kecamatan Arongan Lambalek Kabupaten Aceh Barat. Teknik pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan angket. Data dianalisis dengan menggunakan rumus persentase yang dikemukakan oleh Sudijono. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat dua kesulitan guru SDN Keueb Kecamatan Arongan Lambalek Kabupaten Aceh Barat dalam menggunakan media pada materi keragaman suku bangsa dan budaya antara lain seperti: keterbatasan alat pendukung/media sebagai sarana pembelajaran, kurangnya keterampilan guru dalam menggunakan media pembelajaran. Hal ini juga dapat dilihat dari pengolahan data terdapat bahwapada umumnya (80,00%) siswa menyatakan senang sekali dan (20,00%) siswa menyatakan senang jika guru mengajar menggunakan media. Dapat disimpulkan bahwa siswa merasa senang dan mudah memahami pembelajaran dengan menggunakan media. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 LAMCOT (THOMAS HERMANTO, 2014) |
|
Kembali ke sebelumnya |