ABSTRAK Kata kunci : Disiplin belajar,Prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan disiplin dalam belajar dengan prestasi belajar geografi siswa di SMA Negeri 1 Peudawa Kabupaten.Hipotesisdalam penelitian ini adalahterdapat hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin dalam belajar siswa dengan prestasi belajar geografi siswa SMA Negeri 1 Peudawa Kabupaten Aceh Timur. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Negeri 1 Peudawa Kabupaten aceh Timur tahun ajaran 2014 pada siswa IPS-1 yang berjumlah 31 siswa. Karena populasi sedikit maka semua dijadikan sampel penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket dan dokumentasi. Pengolahan data menggunakan uji koefisien korelasi dan uji-t. Hasil analisis data diketahui bahwa nilai koefisien korelasi (r) adalah 0,011. Sedangkan pengujian hipotesis menggunakan uji-t, diketahui thitung lebih kecil dari nilai ttabel yaitu thitung 0,059, dan ttabeluntuk taraf signifikan 5% dengan derajat kebebasan (dk) =29 sehingga diperoleh ttabel = 1,69. Artinya hipotesis yang diajukan ditolak. Dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara disiplin dalam belajar dengan prestasi belajar geografisiswa kelas XII IPS di SMP Negeri 1 Peudawa Kabupaten Aceh timur.