ABSTRAK Kata kunci: minat, prestasi, belajar Prestasi belajar merupakan hasil belajar yang dicapai setelah proses kegiatan belajar mengajar. Pembelajaran akan berjalan lancar apabila ada minat, anak-anak malas, tidak belajar, gagal karena tidak ada minat. Dalam kegiatan belajar, minat mempunyai peranan yang sangat penting. Bila seorang siswa tidak memiliki minat dan perhatian yang besar terhadap objek yang dipelajari maka sulit diharapkan siswa tersebut akan tekun dan memperoleh hasil yang baik dari belajarnya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran geografi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan minat belajar dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran geografi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS di SMAN 1 Ingin Jaya yang berjumlah 24 siswa, karena jumlah populasi kurang dari 100 maka seluruh populasi dijadikan sampel. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik angket dan tes, sedangkan pengolahan data menggunakan rumus korelasi product moment. Dari hasil pengolahan data, “r” hitung lebih besar dari pada “r” tabel pada taraf signifikan 1% (0,523 > 0,515) maupun 5% (0,523 > 0,404. Jadi dapat dikatakan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI IPS di SMAN 1 Ingin Jaya Aceh Besar.