ABSTRAK Kata Kunci: Kemapuan Interaksi Sosial, Penerimaan Teman Sebaya Penelitian yang berjudul “Kontribusi Kemampuan Interaksi Sosial Terhadap Penerimaan Teman Sebaya (Suatu Penelitian di SMP Negeri 10 Banda Aceh)” ini bertujuan untuk mengetahui gambaran interaksi sosial, penerimaan teman sebaya dan kontribusi kemampuan interaksi sosial terhadap penerimaan teman sebaya di SMP Negeri 10 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian ex-postfacto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh kelas VIII dan XI yang berjumlah 303 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik probability random sampling dengan menggunakan rumus slovin sehingga diperoleh sampel dengan jumlah 172 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrument skala dengan skor 1-4. Analisis data penelitian menggunakan analisis deskriptif dan regresi linear. Hasil analisis deskriptif data menunjukkan bahwa pada umumnya siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh memiliki kemampuan interaksi sosial dalam kategori sedang dengan presentase sebesar 87,8% dan siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh memiliki penerimaan teman sebaya dalam kategori sedang dengan persentase 52,3%. Hasil analisis regresi menunjukkan ada kontribusi positif yang signifikan kemampuan interaksi sosial terhadap penerimaan teman sebaya sebesar 14,7 %. Bila dari masing-masing aspek interaksi sosial, maka pada aspek perpaduan yang lebih dominan berkontribusi terhadap penerimaan teman sebaya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan interaksi sosial berkontribusi positif dan signifikan terhadap penerimaan teman sebaya pada siswa SMP Negeri 10 Banda Aceh. Penelitian ini diharapkan dapat membantu siswa dalam mengatasi kendala-kendala dalam kemampuan interaksi sosial dan dapat membantu meningkatkan penerimaan teman sebaya pada siswa.