Kata kunci : pemahaman konseptual, pemahaman algoritmik, IQ, termokimia Penelitian tentang hubungan pemahaman konseptual dan algoritmik dengan tingkat Intelligent Quotient (IQ) bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan pemahaman konseptual dan algoritmik dengan tingkat IQ siswa kelas XI SMAN 4 Banda Aceh pada Materi Termokimia Tahun Ajaran 2014/2015 dan mengetahui persentase siswa yang memiliki pemahaman algoritmik dan konseptual di kelas XI. Teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik simple random sampling. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI-IA 5 dan XI-IA 1 di SMA Negeri 4 Banda Aceh yang berjumlah 50 siswa. Jenis pendekatan pada penelitian ini adalah kuantitatif, dan metode yang digunakan adalah deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes, angket, dan wawancara. Pengolahan data dilakukan secara kualitatif dalam bentuk persentase dan pengolahan data secara kuantitatif menggunakan uji-t untuk perbandingan dua kelas dan uji-r untuk uji hipotesis. Hasil analisis data menunjukkan tidak terdapat perbedaan pemahaman konseptual dan algoritmik kelas XI-IA 5 dengan kelas XI-IA 1. Berdasarkan persentase pemahaman konseptual dan algoritmik yang diperoleh pada A1C1 sebanyak 8%, A1C0 sebanyak 4%, dan A0C1 sebanyak 20%. Adapun hasil uji hipotesis yang diperoleh pada taraf signifikan 5%, dengan t= 7,68 dan df= 48, maka thitung>ttabel yaitu 7,68> 2,00. Dengan demikian, Ha diterima sehingga terdapat hubungan antara pemahaman konseptual dan algoritmik dengan tingkat IQ siswa. Selanjutnya, perlu dilakukan penelitian mengenai pemahaman konseptual dan algoritmik serta hubungannya dengan EQ ataupun SQ.