PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI VIRTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA LABORATORIUM UNSYIAH BANDA ACEH |
|
 |
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
| Pengarang | Suci Rizkina Tari - Personal Name |
|---|---|
| Subject | SIMULATION - INSTRUCTIONAL USE |
| Bahasa | Indonesia |
| Fakultas | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Tahun Terbit | 2014 |
Abstrak/Catatan Kata kunci: pengaruh, media simulasi virtual, hasil belajar fisika Penelitian ini mengkaji tentang penggunaan media simulasi virtual terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh. Adapun tujuan penelitian ini yaitu mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan media simulasi virtual terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XI IPA SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 120 siswa. Penentuan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling. Sehingga diperoleh sampel penelitian ini adalah 20 siswa kelas XI IPA 3 (kelas eksperimen) dan 20 siswa kelas XI IPA 2 (kelas kontrol). Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen kuasi dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan pengolahan data dilakukan menggunakan uji statistik yaitu uji t. Berdasarkan analisis data menggunakan uji t diperoleh bahwa terdapat pengaruh penggunaan media simulasi virtual terhadap hasil belajar fisika siswa SMA Laboratorium Unsyiah Banda Aceh. | |
| Tempat Terbit | Banda Aceh |
| Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
| Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PHET SIMULATION TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DI SMA NEGERI 1 PASIE RAJA KABUPATEN ACEH SELATAN (Herdiyanti Rupmana, 2017) |
|
| Kembali ke sebelumnya | |