ABSTRAK Kata Kunci :Programme International for Student Assesment (PISA), Uncertainty and Data, strategi penyelesaian masalah. PISA adalah singkatan dari Programme Internasional for Student Assessment yang bertujuan untuk mengetahui seberapa baik siswa dapat menerapkan pengetahuan dan keterampilan matematika yang telah mereka pelajari di sekolah untuk tantangan kehidupan nyata.Uncertainty and Data adalah bagian konten dalam PISA yang berhubungan dengan probabilitas dan data. Berdasarkan penilaian PISA mulai tahun 2003, 2006, 2009 dan 2012, Indonesia selalu menempati rangking bawah.Dalam menentukan strategi pemecahan masalah seharusnya siswa dapat memilih strategi yang sesuai dengan permasalahan untuk membantu siswa menyelesaikan soal dengan cepat dan benar. Penelitian dilakukan untuk mengetahui strategi apa yang digunakan siswa dalam menyelesaikan soal-soal PISA konten Uncertainty and Data. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTsN Model Banda Aceh. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan instrumen tes tertulis dan wawancara. Tes tertulis diberikan kepada 31 siswa sedangkan wawancara dipilih berdasarkan perwakilan dari strategi yang dominan digunakan siswa. Data yang diperoleh diolah dengan menggunakan analisis deskriptif. Dari 11 strategi yang dikemukakan oleh Reys, rata-rata strategi yang digunakan oleh siswa MTSn Model Banda Aceh Kelas VII dalam menyelesaikan soal PISA konten Uncertainty and Data adalah membuat gambar atau diagram (17,20 %), menghitung semua kemungkinan secara sistematis (45,16 %) dan mengidentifikasi hasil (27,96 %) dan dari 31 siswa tersebut terdapat 35,48 % siswa yang sudah mampu menyelesaikan soal PISA dengan baik serta 64,52 % siswa lainnya belum mampu menyelesaikannya dengan baik.