//
PERBANDINGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BIDIK MISI DENGAN MAHASISWA REGULER PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH TAHUN AKADEMIK 2010/2011-2011/2012 |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | Sri Yusliana - Personal Name |
---|---|
Subject | EDUCATIONAL PSYCHOLOGY GEOGRAPHY-TEACHING |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
Tahun Terbit | 2015 |
Abstrak/Catatan Kata kunci: perbandingan, prestasi akademik, mahasiswa, bidik misi, reguler Prestasi akademik adalah hasil belajar terakhir yang dicapai oleh mahasiswa dalam jangka waktu tertentu, yang mana prestasi akademik biasanya dinyatakan dalam bentuk angka atau simbol tertentu. Mahasiswa bidik misi adalah mahasiswa penerima beasiswa pada Prodi Geografi yang memiliki prestasi akademik baik dan kurang mampu secara ekonomi. Mahasiswa reguler merupakan mahasiswa yang bukan penerima bidik misi pada Program Studi Pendidikan Geografi, mahasiswa ini dalam mengikuti perkuliahan tidak terikat oleh ketentuan seperti pada mahasiswa bidik misi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah prestasi akademik mahasiswa bidik misi lebih baik dibandingkan dengan mahasiswa reguler Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah Tahun Akademik 2010/2011-2011/2012. Hipotesis penelitian ini adalah prestasi akademik mahasiswa bidik misi lebih baik dibandingkan dengan prestasi akademik mahasiswa reguler Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah Tahun Akademik 2010/2011-2011/2012. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa bidik misi dan reguler Prodi Geografi angkatan 2010 dan 2011. Dari populasi tersebut ditetapkan sampel sebanyak 27 mahasiswa bidik misi dan 30 mahasiswa reguler. Penarikan sampel dilakukan secara acak. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui tes yang diberikan kepada mahasiswa, teknik analisis data dilakukan dengan uji-t. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai thitung = 2,55 dan ttabel pada taraf signifikan 0,05 dengan dk = n_1+ n_2 - 2 = 27 + 30 – 2 = 55 adalah 1,68. Hasil penghitungan menunjukkan bahwa nilai thitung > ttabel atau 2,55 > 1,68, maka H_0 ditolak dan H_a diterima. Kesimpulannya adalah prestasi akademik mahasiswa bidik misi lebih baik dibandingkan dengan prestasi akademik mahasiswa reguler Program Studi Pendidikan Geografi FKIP Unsyiah tahun akademik 2010/2011-2011/2012 | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA YANG MENERIMA BIDIK MISI DENGAN MAHASISWA NON BIDIK MISI (Nanda Usvita, 2018) |
|
Kembali ke sebelumnya |