ABSTRAK Kata Kunci : Model pembelajaran kooperatif Snowball Throwing, Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan. Model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing (melempar bola salju) merupakan model pembelajaran yang dapat melatih siswa untuk lebih tanggap menerima pesan dari siswa lain dalam bentuk bola salju yang terbuat dari kertas dan menyampaikan pesan tersebut kepada temannya satu kelompok, sehingga membuat pembelajaran lebih menyenangkan. Model pembelajaran snowball throwingmerupakan salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan dalam mengajarkan materi penjumlahan dan pengurangan pecahan. Adapun rumusan masalah apakah melalui model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing siswa dapat mencapai ketuntasan belajar pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan di kelas V SD Negeri 2 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan di kelas V SD Negeri 2 Banda Aceh. Pendekatan penelitian adalah kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen yaitu pre eksperimen design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 2 Banda Aceh dan sampel penelitian adalah siswa kelas Va yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes setelah selesai menerapkan model pembelajaran snowball throwing. Pengolahan data menggunakan teknik statistik yang sesuai yaitu uji- t pihak kanan. Dari hasil pengolahan data didapatkan t= 3,37 dan t(1-α) = 1,70 atau t ˃ t(1-α)dengan taraf signifikan α = 0,05. Berdasarkan kriteria pengujian dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran snowball throwingdapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan pecahan di kelas V SD Negeri 2 Banda Aceh.