Penelitian ini berjudul “ Kemampuan Menulis Karangan Narasi pada siswa kelas V SD Negeri 8 Banda Aceh”. Permasalahan penelitian ini adalahbagaimana kemampuan menulis karangan narasi pada siswa kelas V SD Negeri 8 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan menulis karangan narasi pada siswa Kelas V SD Negeri 8 Banda Aceh. Pendekatan penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di kelas V SD Negeri 8 Banda Aceh yang berjumlah 28 siswa yang terdiri dari 11 siswa laki - laki dan 17 siswa perempuan. Sampel dalam penelitian ini adalah 28 siswa (total sampling). Berdasarkan hasil penelitian kemampuan siswa dalam menulis karangan narasi mencapai taraf standar keberhasilan. Hal ini terlihat dari rata - rata nilai tes siswa adalah 73. Dilihat dari segi per sentase siswa yang memperoleh nilai pada kategori sangat menguasai berjumlah 5 orang 15,15%, siswa yang memperoleh kategori menguasai berjumlah 13 orang (46%), siswa yang memperoleh kategori cukup menguasai sebanyak 8 orang (28%) dan siswa yang memperoleh kategori kurang menguasai sebanyak 2 orang (8%). Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian di atas bahwa kemampuan menulis karangan narasi pada siswa kelas V SD Negeri 8 Banda Aceh termasuk dalam kategori baik, karena siswa yang mendapatkan nilai baik lebih banyak dibandingkan dengan siswa yang nilainya sangat baik, cukup, dan kurang. Dengan demikian dapat disimpulkan kemampuan menulis karangan narasi siswa kelas V SD Negeri 8 Banda Aceh sudah sesuai dengan ketentuan aspek yang sudah ditentukan.