//
HUBUNGAN KECEPATAN REAKSI DENGAN KETERAMPILAN BERMAIN TENIS MEJA PADA SISWA SMP NEGERI 1 PEUSANGAN TAHUN PELAJARAN 2014 |
|
BACA FULL TEXT ABSTRAK Permintaan Versi cetak |
|
Pengarang | VERI DHARIADI - Personal Name |
---|---|
Subject | TABLE TENNIS |
Bahasa | Indonesia |
Fakultas | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
Tahun Terbit | 2014 |
Abstrak/Catatan ABSTRAK Kata Kunci : hubungan kecepatan reaksi, dan keterampilan tenis meja Penelitian yang berjudul “Hubungan kecepatan reaksi dengan keterampilan bermain tenis meja pada siswa SMP Negeri 1 Peusangan Tahun Pelajaran 2013/2014” Hubungan meruapakan kaitan, hal ini dikemukakan oleh, KBB (2002:409) adalah keadaan yang berhubungan atau bersangkutan, sangkut paut, kontak, ikatan, dan pertalian. Keterampilan adalah kemampuan seseorang Untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengerjakan latihan atau tugas. Diukur pada sudut tegak lurus terhadap panjang benda. tenis meja adalah suatu jenis olah raga yang dimainkan di atas meja di mana bola dibolak-balikkan segera dengan memakai pukulan. Kecepatan reaksi adalah waktu antara rangsangan dan jawaban gerakan pertama. Untuk mengetahui hubungan kecepatan reaksi dengan keterampilan bermain tenis meja. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis Diskriptif, Subana (2009:26) mengemukakan “Penelitian Diskriptif dimaksudkan untuk mengangkat fakta, keadaan, fenomena-fenomena yang terjadi pada saat sekarang”. Penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara: Tes kecepatan reaksi dan tes keterampilan tenis meja. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan rumus statistik dalam bentuk perhitungan nilai rata-rata (mean), standar deviasi, Menghitung koefisien korelasi antar variabel. , diperoleh diperoleh rata-rata Kecepatan reaksi adalah 7,66 dan nilai Standar Deviasi sebesar 1,26, dan rata-rata Keterampilan bermain tenis meja adalah 21,39 dan nilai Standar Deviasi sebesar 1,86 koefisien korelasi yang ditemukan sebesar r= 0,53 Harga rhitung tersebut selanjutnya dibandingkan dengan harga rtabel. Untuk taraf signifikansi α = 0,05 dan n =30 yaitu 0, 0.361, maka rhitung=0,53 dan rtabel=0, 0.361. Hal ini dapat disimpulkan bahwa rhitung>rtabel (0,53 > 0.361), harga thitung = 3,33 dengan taraf signifikansi α = 0,05 dan dk = n – 2 = 30 – 2 = 28 Selanjutnya Ha diterima jika thitung>ttabel. Berdasarkan daftar ttabel = 1.697 dapat dilihat bahwa thitung>ttabel yaitu 3,33>1.697. | |
Tempat Terbit | Banda Aceh |
Literature Searching Service | Hard copy atau foto copy dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan isi formulir online (Chat Service LSS) |
Share Social Media | |
Tulisan yang Relevan EVALUASI KETERAMPILAN BERMAIN TENIS MEJA PADA SISWA SMP NEGERI I SIMPANG MAMPLAM KABUPATEN BIREUENRNTAHUN PELAJARAN 2014/2015 (TIHABSAH, 2015) |
|
Kembali ke sebelumnya |