Kata Kunci : Media gambar seri, Menulis karangan Penelitian yang berjudul “Perbedaan Kemampuan Siswa Menulis Karangan Menggunakan Media Gambar Seri Dengan Tanpa Media Gambar di Kelas IV SD Negeri 3 Banda Aceh”. Rumusan masalah (1) bagaimanakah kemampuan siswa menulis karangan dengan menggunaan media gambar seri di kelas IV SD Negeri 3 Banda Aceh, (2) bagaimanakah kemampuan siswa menulis karangan tanpa media gambar di kelas IV SD Negeri 3 Banda Aceh, (3) apakah ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa menulis karangan menggunakan media gambar seri dengan tanpa media gambar di kelas IV SD Negeri 3 Banda Aceh. Tujuan penelitian (1) ingin mengetahui kemampuan siswa menulis karangan dengan menggunaan media gambar seri di kelas IV SD Negeri 3 Banda Aceh, (2) ingin mengetahui kemampuan siswa menulis karangan tanpa menggunakan media gambar di kelas IV SD Negeri 3 Banda Aceh, (3) ingin mengetahui perbedaan kemampuan siswa menulis karangan menggunakan media gambar seri dengan tanpa media gambar di kelas IV SD Negeri 3 Banda Aceh. Hipotesisterdapat perbedaan kemampuan siswa menulis karangan menggunakan media gambar seri dengan tanpa media gambar di kelas IV SD Negeri 3 Banda Aceh. Pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi siswa kelas IV berjumlah 65 orang. Sampel kelas IVa dan IVb yang diambil secara simplerandom sampling.Tehnik pengambilan data tes menulis karangan dengan menggunakan media gambar seri (kelas IVa) dan tanpa media gambar (kelas IVb). ̅ 1 =80 dan ̅ 2 =77,6. Data di olah dengan uji-t dua pihak dengan taraf signifikan 0,05 dk 43. Dengan kriteria –t tabel < t hitung < t tabel sehingga diperoleh hasil -2,01