ABSTRAK Kata Kunci: model pembelajaran team quiz, hasil belajar matematika Matematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diberlakukan pada setiap sekolah, mulai dari sekolah dasar sampai dengan perguruan tinggi. Akan tetapi masih banyak peserta didik yang kurang menyukai pelajaran matematika, umumnya alasan peserta didik adalah karena pelajaran matematika terlalu serius dipahami dan guru-guru yang mengajar pelajaran matematika memiliki raut wajah yang kurang bersahabat. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran team quiz. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran team quiz pada materi statistika dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa di kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa kelas VII dalam materi statistika setelah dilakukan pembelajaran team quiz pada SMP Negeri 7 Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Sedangkan yang menjadi populasinya adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 7 Banda Aceh dan sampelnya adalah kelas VII6 yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes akhir yang diberikan setelah pembelajaran berakhir. Teknik analsis data dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan perhitungan dengan taraf signifikan α = 0,05 di dapat hasil thitung˂ttabel yaitu 0,32