MANAJEMEN GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA FATIH BILINGUAL SCHOOL LAMLAGANG BANDA ACEH Oleh: Ali Huseyinli NIM: 0909200050003 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd. 2. Dr. Nasir Usman, M. Pd. ABSTRAK Manajemen guru merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas pembelajaran di sekolah. Pembelajaran merupakan tugas dan tanggung jawab seorang guru profesional dalam melaksanakan manajemen yang berkualitas di sekolah. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui (1) perencanaan program pembelajaran, (2) pelaksanaan metode pembelajaran, (3) hambatan-hambatan yang dihadapi guru dalam meningkatkan mutu pembelajaran, dan (4) solusi yang dilakukan guru dalam menghadapi hambatan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara langsung, observasi dan dokumentasi. Menguji keabsahan data dengan cara mereduksi, display dan verikasi data. Subjek dalam penelitian ini adalah guru PAI, kepala dan wakil kepala sekolah, serta ketua MGMP. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) perencanaan pembelajaran yang diterapkan guru PAI disusun sesuai dengan petunjuk yang ditentukan yaitu pengembangan silabus dengan mempedomani pada Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar serta merumuskan indikator-indikator, menyusun RPP dan membuat skenorio disusun sesuai ketentuan kegiatan pembelajara; (2) pelaksanaan metode pembelajaran oleh guru dimulai dengan: merencanakan program pembelajaran, mengatur suasana kelas, dan melaksanakan kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir; (3) hambatan-hambatan yang dihadapi guru dalam pembelajaran, yaitu: menurun motivasi belajar siswa dan kurang mencukupi jam pelajaran guru; (4) solusi yang dilakukan guru dalam pembelajaran, adalah: siswa dibekali dengan ajaran Agama Islam sebagai pondasinya akhlaknya manusia, siswa dibekali dengan berbagai keterampilan pendidikan, siswa dibekali dengan berbagai kegiatan olahraga. Kata Kunci: Manajemen Guru dan Mutu Pembelajaran MANAGEMENT OF TEACHER IN IMPROVING QUALITY OF EDUCATION IN ISLAM RELIGION LESSON IN FATIH BILINGUAL SCHOOL LAMLAGANG BANDA ACEH ABSTRACT (Ali Huseyinli) Management of teacher is one of the factor that impact quality of lesson in schools. Teaching is responsibility of teacher in the procces of managementin the school. This investigation is to know (1) planning of lesson, (2) applying method of teaching, (3) obstacles that teacher face while inceasing the quality of lesson, (4) solution for abstacles. This investigation is done by using description method. Accumulatingdatas is done by directly interview, observation and document. Subject of this investigation is the teacher religion, prncipal and vice principal and coordinator of education. Conclusion of this investigation refers to (1) in the religion lesson the yearly plan is being applied, (2) method which is being applied by teacher star with: lesson plan, arrange condition in the class, (3) abstacles which the teacher faces decreases the motivation of the students, (4) solution which is being applied in the class makes students get ackowledgement religion, get good behavior, good education and being able to participate many kind of ectivities. Keywood: Management of Teacher and Quality of Lesson.