Penelitian ini berjudul Kemampuan Membaca Pemahaman siswa Kelas Iv SDN Gue Gajah Aceh Besar.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah "Bagaimanakah Kemampuan membaca pemahamanan siswa Kelas IV SD Negeri Gue gajah Aceh Besar.Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar.HIpotesis dalam penelitian ini adalah kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar masih kurang.metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. jenis penelitian adalah deskriptif yakni stastistik yang berfungsi untuk mendiskripsikan atau memberikan gambaran terhadap objek yang diteliti melalui data, sampel,atau populasi sebagai mana adanya, tanpa melakukan analisis dan membuat kesimpilan yang berlaku untuk umum. populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar yang berjumlah 24 siswa, jumlah sampel dari penelitian inisama dengan jumlah populasi dikarenakan kelas IV di SD Gue Gajah Aceh Besar tidak terlalu banyak hanya 24 siswa yang terdiri dari 9 laki-laki dan 15 perempuan. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, hasil pengolahan data dan analisis data tes menunjukan bahwa ada 2 siswa atau dengan persentase 8,33% siswa memperoleh nilai baik, 8 siswa (33,33 %) memperoleh nilai cukup, 11 siswa atau (45, 83%) memperoleh nilai kurang, dan 3 siswa 12,5 % yang mendapatkan nilai kurang sekali. nilai rata-rata kelas IV SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar dalam memahami bacaan adalah 52. nilai rata-rata tersebut termasuk dalam katagori kurang yaitu 40-55. hasil penelitian ini membuktikan bahwa siswa kelas IV SD Negeri Gue Gajah Aceh Besar belum dapat memahami bacaan.