Kata Kunci: Metode Eksperimen, Sifat Cahaya, Ketuntasan Belajar Metode eksperimen merupakan salah satu metode pembelajaran yang melibatkan kerja sama antar siswa dalam kelompok, sehingga dengan metode tersebut diharapkan dapat mencapai ketuntasan belajar siswa. Melalui metode ini ingin dipecahkan masalah yang terjadi di SDN 69 Banda Aceh. Penelitian ini berjudul “Penggunaan Metode Eksperimen Terhadap Ketuntasan Belajar Siswa Pada Materi Sifat-Sifat Cahaya Di Kelas V SDN 69 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas V SDN 69 Banda Aceh pada materi sifat-sifat cahaya”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa melalui penggunaan metode eksperimen pada materi sifat-sifat cahaya di kelas V SDN 69 Banda Aceh. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, sedangkan jenis penelitian bersifat eksperimen semu. Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas V berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes yang berbentuk pilihan ganda. Data dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t, pada taraf signifikan = 0,05. Dari analisis data, diperoleh = = 5,61 1,71. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis, terima . Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas V SDN 69 Banda Aceh pada materi sifat-sifat cahaya.