ABSTRAK Kata Kunci : Pembelajaran, AlatMusikRekorder, Ekstrakurikuler. Penelitian ini berjudul “Pelaksanaan Pembelajaran Alat Musik Recorder Pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMA Negeri Unggul Ali Hasjmy Aceh Besar” mengangkat masalah bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran ekstrakurikuler alat musik rekorder di SMA Negeri Unggul Ali Hasjmy Aceh Besar, dan hasil dari pembelajaran ekstrakurikuler alat musik rekorder SMA Negeri Unggul Ali Hasjmy Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksaan pembelajaran ekstrakurikuler alat musik rekorder di SMA Negeri Unggul Ali Hasjmy Aceh Besar, dan bagaimana hasil dari pembelajaran ekstrakurikuler alat musik rekorder SMA Negeri Unggul Ali Hasjmy Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah guru/pelatih dan siswa-siswi yang mengikuti kelas ekstrakurikuler SMA Negeri Unggul Ali Hasjmy Aceh Besar.. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan pengolahan data, bahwa pelaksanaan pembelajaran alat musik recorder pada kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri Unggul Ali Hasjmy Aceh Besar adalah pelaksanaan pembelajaran yang ada dalam materi pelajaran seni budaya. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Pelaksanaan pembelajaran alat musik rekorder sudah sesuai dengan ekstrakurikuler yang ditetapkan oleh dinas/sekolah sesuai dengan, Pengalaman Belajar, Metode, Alat/Bahan, Sumber Rujukan (2) Pembelajaran yang dilakukan oleh guru/pelatih alat musik recorder saat ini perlu ditingkatkan (3) Bentuk evaluasi yang dilakukan guru/pelatih ekstraurikuler alat musik recorder yaitu dengan menggunakan tes praktik. Proses penilaian yang dilakukan oleh guru terhadap siswa adalah siswa mampu meniup rekorder dengan benar dan teratur sesuai dengan yang diajarkan oleh guru, siswa mampu mengikuti tempo yang ada pada lagu yang diberikan guru, siswa mampu berekspresi dengan benar, siswa mampu berkarakter dengan benar. Proses pembelajaran yang dilaksanakan di kelas ekstrakurikuleralat music recorder tidak memerlukan silabus maupun RPP, tetapi lebih kepada tujuan pembelajarannya dengan menggunakan konsep. Adapun hasil dari pelaksanaan kelas ekstrakurikuler tersebut sangat memuaskan karena siswa-siswi yang termotivasi untuk mempelajari alat musik rekorder tersebut.