Anak usia 10-12 tahun dikategorikan sebagai usia sekolah dimana mereka menghabiskan banyak waktu untuk belajar di sekolah. Mereka membutuhkan asupan nutrisi yang adekuat untuk menunjang aktivitas harian mereka, salah satunya melalui sarapan di pagi hari. Anak yang rutin makan pagi memiliki konsentrasi yang lebih baik saat mengikuti pelajaran di sekolah, sehingga akan berdampak pada pencapaian prestasi akademik mereka. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kebiasaan makan pagi dengan prestasi akademik siswa usia 10-12 tahun di MIN Rukoh Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah korelatif dengan desain cross sectional study. Sampel dipilih dengan metode total sampling dengan jumlah responden sebanyak 179 orang. Pengumpulan data dilakukan pada tanggal 7-9 Agustus 2014 dengan menggunakan kuesioner dalam bentuk check list dan multiple choices . Metode analisis data yang digunakan adalah uji Spearman Rank Correlation. Hasil penelitian terhadap 179 siswa/i usia 10-12 tahun menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara kebiasaan makan pagi dengan prestasi akademik (p- 0,000), menu makan pagi dengan prestasi akademik (p- 0,000), frekuensi makan pagi dengan prestasi akademik (p- 0,000), serta lingkungan makan pagi dengan prestasi akademik (p- 0,009), namun tidak ada hubungan antara waktu makan pagi dengan prestasi akademik (p- 0,053). Sehingga dapat disimpulkan bahwa makan pagi merupakan salah satu faktor penting dalam membentuk anak berprestasi, sehingga disarankan kepada pihak sekolah untuk menganjurkan siswa/i makan pagi sebelum berangkat ke sekolah.