ABSTRAK Kata Kunci: Kemampuan, Mengubah Kalimat Langsung Menjadi Tidak Langsung Penelitian ini berjudul “Kemampuan Mengubah Kalimat Langsung Menjadi Kalimat Tidak Langsung dalam Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V SD Negeri Lampeuneurut”. Masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas V SD Negeri Lampeuneurut mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung dalam bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan adanya deskripsi tentang kemampuan siswa dalam mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung dalam bahasa Indonesia. Hipotesis dari penelitian ini adalah kemampuan mengubah kalimat langsung menjadi tidak langsung dalam bahasa Indonesia pada siswa kelas V SD Negeri Lampeuneurut mencapai taraf baik dengan nilai rata-rata (rentang nilai 66 – 79). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah pendekatan deskripsi yakni penelitian yang berusaha mendeskripsikan suatu fenomena/peristiwa secara sistematis sesuai dengan apa adanya. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 30 siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 30 siswa. Untuk memperoleh data peneliti menggunakan tes yang diberikan kepada responden. Tes tersebut berupa essai terbatas yang berjumlah 20 soal kalimat langsung yang harus diubah menjadi kalimat tidak langsung. Data yang diperoleh kemudian diolah dengan menggunakan rumus rata-rata. Dari hasil tes siswa berdasarkan kemampuan siswa dalam mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung mencapai nilai 74,35. Berdasarkan hasil tes tersebut, dapat disimpulkan kemampuan siswa dalam mengubah kalimat langsung menjadi tidak langsung dalam bahasa Indonesia telah mencapai taraf baik di kelas V SDN Lampeuneurut.