| |
Liyal Khaira. GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MADRASAH IBTIDAIYAH WILAYAH UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS PEREUELAK TIMUR KABUPATEN ACEH TIMUR GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU MADRASAH IBTIDAIYAH WILAYAH UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS PEREUELAK TIMUR KABUPATEN ACEH TIMUR. Banda Aceh : Fakultas Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 2020 |
|
AbstrakGaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesional guru madrasah ibtidaiyah wilayah uptd peureulak timur kabupaten aceh timur
oleh : liyal khaira
npm: 1809200050024
komisi pembimbing:
1. prof. dr. murniati ar, m. pd.
2. dr. nasir usman, m. pd.
abstrak
gaya kepemimpinan kepala sekolah berperan penting meningkatkan kompetensi profesional guru. tujuan penelitian ini mengkaji tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru mi wilayah uptd peureulak timur kabupaten aceh timur. jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. subjek penelitian akan ditentukan berdasarkan purposive sampling, informan dalam penelitian ini 15 (lima belas) responden, teknik pengumpulan data diperoleh dari wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. hasil penelitian menunjukkan: (1) kepala sekolah mengaplikasikan gaya kepemimpinan situasional, dari indikator berperan sebagai telling (memberitahukan) pembagian tugas
Baca Juga : GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU SD DI GUGUS MELATI KECAMATAN KUTA ALAM KOTA BANDA ACEH (IDAWANI YUSUF, 2019) ,
Baca Juga : KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI MTS NEGERI SINGKIL KABUPATEN ACEH SINGKIL (ABDIL, 2019) , ai kualifikasi akademik, participating (mengikutsertakan) guru dalam forum diskusi, selling (menjajakan) memberikan reward terhadap guru yang berkompeten, delegating (mendelegasikan) pengambilan keputusan yang berpihak kepada kepentingan di sekolah; (2) kepala sekolah berperan sebagai educator, manajer, administrator, supervisor, leader, serta menciptakan iklim kerja dengan memotivasi guru dalam pengembangan diri melalui pelatihan, diklat, seminar, kkg, dan memberikan izin melanjutkan studi. (3) strategi kepala sekolah mewajibkan guru merevisi perangkat pembelajaran sesuai kurikulum, pembaharuan metode pengajaran, menjadwalkan les komputer, program supervisi, mengevaluasi hasil belajar siswa dalam pengisian raport online; dan (4) sedangkan faktor penghambat ialah ada beberapa guru sulit berkomunikasi dengan pimpinan, kurangnya kemampuan menguasai it, kurangnya kesadaran guru menciptakan lingkungan belajar yang efektif. kata kunci: gaya kepemimpinan, kepala sekolah, kompetensi Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : liyalkhaira@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGEMBANGAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU OLEH KEPALA MADRASAH MELALUI PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA MIN GAROT KABUPATEN PIDIE (Suria Setiawan, 2018) ,KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU PADA SMP NEGERI 2 SIMEULUE TIMUR (Karina Purwanti, 2014) , KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 17 BANDA ACEH (CUT AJA IRAWATI, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |