| |
Haira Ilmi. PENGARUH MEDIA POP-UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 7 SUBTEMA 1 KELAS IV SD NEGERI 2 BANDA ACEH. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2020 |
|
AbstrakPenggunaan media pop-up book akan mempermudah peserta didik memahami pembelajaran, dengan menggunakan media pop-up book dapat membuat suasana belajar menjadi manarik sehingga proses belajar tidak bosan dan memotivasi peserta didik untuk semangat dalam belajar sehingga hasil belajar peserta didik meningkat. rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah apakah ada pengaruh media pop-up book terhadap hasil belajar peserta didik pada tema 7 subtema 1 kelas iv sd negeri 2 banda aceh, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pop-up book terhadap hasil belajar peserta didik tema 7 subtema 1 kelas iv sd negeri 2 banda aceh tahun pelajaran 2020. hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pop- up book terhadap hasil belajar peserta didik pada tema 7 subtema 1 kelas iv sd negeri 2 banda aceh.
pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, jenis penelitian pre-experimental
Baca Juga : PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA TEMA 8 LINGKUNGAN SAHABAT KITA SUBTEMA 3 USAHA PELESTARIAN LINGKUNGAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS V SD NEGERI 26 BANDA ACEH (Sumarniati Desky, 2019) ,
Baca Juga : PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 8 DAN SUBTEMA 1 KELAS III SD NEGERI PANTE KAREUNG ACEH BESAR (Agus Mauliza, 2020) , n dengan model one shot case study. dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah kelas iv sd negeri 2 banda aceh yang terdiri dari tiga kelas yaitu kelas iv-a, iv-b, dan iv-c sebanyak 114 peserta didik. teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. sampel penelitian ini 38 peserta didik di kelas iv-c. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes berupa test dalam bentuk pilihan ganda. hasil penelitian ini dianalisis menggunakan uji-t satu pihak yaitu pihak kanan. berdasarkan pengolahan data diperoleh thitung = 3,88 dan ttabel = 1,68. dengan taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = n – 1 = 38-1 = 37, maka daftar distribusi t dengan t (1 - ?) (dk) = t1 – 0,05 (37) = t 0,95 (37) = 1,68 karena t_(hitung )>t_tabel , 3,88 > 1,68. maka hipotesis ho ditolak dan ha diterima. oleh karena itu dapat disimpulakan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pop- up book terhadap hasil belajar peserta didik pada tema 7 subtema 1 kelas iv sd negeri 2 banda Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : haira@mhs.unsyiah.ac.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 6 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN KE 2 KELAS III SD NEGERI 26 BANDA ACEH (Nia Sabrina, 2019) ,PENGARUH PENGGUNAAN E-BOOK SEBAGAI SUMBER BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI KELAS X MIA SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA (MUZAIMAH, 2019) , PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI KELILING DAN LUAS LINGKARAN PADA SUBTEMA KOMPONEN EKOSISTEM DI KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH (lisa turrahmi, 2016) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |