| |
MUTIA MENTARI. MODEL PERSAMAAN STRUKTURAL DARI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENGETAHUAN CALON GURU MATEMATIKA. Banda Aceh : Fakultas Pascasarjana Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
Abstrak
abstrak
mengembangkan potensi yang dimiliki oleh seorang siswa merupakan salah satu tugas seorang guru dalam pendidikan. sehingga dibutuhkan seorang pendidik yang tidak hanya menguasai konten namun juga mempunyai kemampuan untuk menyampaikan konten tersebut. untuk mewujudkannya dibutuhkan persiapan mulai dari persiapan calon guru (mahasiswa) mengikuti pendidikan keguruannya. adapun persiapan para calon guru tersebut diteliti dalam bentuk faktor-faktor yang memengaruhi pengetahuan calon guru matematika berdasarkan penelitian sebelumnya oleh the teacher education study in mathematics (teds-m). hasil penelitian
dari teds-m yaitu terdapat beberapa faktor yang memengaruhi pengetahuan para calon guru matematika, seperti latar belakang, pengetahuan matematika, keyakinan dalam belajar matematika, dan kesempatan dalam belajar matematika. kemudian faktor-faktor tersebut dikaji seberapa besar hubungannya dengan pengetahuan para calon guru matematika dengan menggunakan pendekatan
Baca Juga : ANALISIS PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNSYIAH DALAM MENGATASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI ALJABAR (Fauza Usni, 2016) ,
Baca Juga : KESULITAN GURU MATEMATIKA MENGIMPLEMENTASIKANRNMODEL PEMBELAJARAN DALAM RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SMP NEGERI 9 BANDA ACEHRNTAHUN 2014 (Iyana Maulida, 2014) , l equation models (sem). berdasarkan hasil penelitian faktor latar belakang dan keyakinan dalam mempelajari matematika memengaruhi pengetahuan calon guru matematika dengan nilai yang besar. sehingga semakin baik latar belakang calon guru matematika dan semakin besar keyakinan dalam mempelajari matematika membuat pengetahuan yang dimiliki calon guru matematika semakin baik pula. sedangkan kesempatan dalam mempelajari matematika dan pengetahuan matematika tidak terlalu besar dipengaruhi oleh pengetahuan calon guru matematika. kemungkinan bisa terjadi karena ada faktor lain yang lebih besar memengaruhi kesempatan belajar dan pengetahuan matematika. sehingga diharapkan pada penelitian selanjutnya dapat dianalisis kembali faktor-faktor lain yang memengaruhi pengetahuan calon guru matematika. kata kunci:structural equation models, pengetahuan calon guru matematika, teds-m abstract developing the potential possessed by students is one of the tasks of the teacher in education. it needs the help of educators who not only can deliver content but must also provide content for it. so that, preparation is needed starting from the future teacher takes his teacher education. the preparation of the future teachers will be examined in the form of factors that influence the future teachers knowledge based on previous research the teacher education study in mathematics (teds-m). the results of research from teds-m are several factors that influence the mathematics future teacher knowledge, such as background, mathematics knowledge, beliefs about mathematics, and opportunities to learn mathematics. then the factors are examined how much their relationship with mathematics future teacher knowledge using the structural equation models (sem) approach. based on the results of research, background factors and beliefs about mathematics affect mathematics future teacher knowledge with a large value. so that, if beliefs about mathematics and background the mathematics future teacher is good then mathematics future theacher knowledge will be good too. while opportunities to learn and mathematics knowledge are not too important by the mathematics future teacher knowledge. the possibility can occur because other factors have a greater influence on learning opportunities and mathematical knowledge. related to further research it is expected to be able to reanalyze other factors that influence the mathematics future teacher knowledge. key word:structural equation models, mathematics future teacher knowlegde, Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : Mty.mentari@gmail.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan ANALISIS JALUR UNTUK MENGIDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT BELAJAR SISWA SMA NEGERI DI KOTA BANDA ACEH (Pocut Asri Cahyani, 2018) ,PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU DALAM MENCEGAH KESALAHAN-KESALAHAN ALJABAR PADA SISWA SMP (DAZRULLISA, 2016) , KENDALA GURU MATEMATIKA DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMP KOTA BANDA ACEH TAHUN 2014 (Risa Handayani, 2014) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |