|
| |
|
riskawati. PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN TUMBUHAN HIJAU DI KELAS V SDN 41 BANDA ACEH. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakAbstrak
kata kunci: metode eksperimen, pembelajaran ipa, tumbuhan hijau
penelitian yang berjudul “penerapan metode eksperimen pada pembelajaran tumbuhan hijau di kelas v sdn 41 banda aceh’’ yang mengangkat masalah bagaimana menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan pembelajaran ipa khususnya materi tumbuhan hijau yang masih terdapat kendala antara lain, kesulitan siswa dalam memahami materi tumbuhan hijau, siswa kurang memperhatikan penjelasan guru, kurangnya keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan, proses pembelajaran ipa yang cenderung masih berpusat pada guru sehingga pemahaman siswa tentang materi yang diajarkan tidak sesuai dengan yang diharapkan, hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata ketuntasan yang diperoleh, kurang dari 65 yaitu 58 sampai 60, masih dibawah kkm yang ditetapkan sekolah yaitu 65 dan diharuskan mengikuti remedial (mengulang). dalam proses pembelajaran sering kali terjadi bahwa guru mengalami kesulitan untuk menyampaikan suatu materi pelajaran
Baca Juga : PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN DI SMA NEGERI 9 BANDA ACEH (febriana wulandari, 2014) ,
Baca Juga : PERBEDAAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATERI TUMBUHAN HIJAU DI KELAS V SD NEGERI 56 BANDA ACEH (Siti Maghfirah, 2014) , epada siswa sehingga terkesan pelajaran tersebut membosankan, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan metode pembelajaran eksperimen dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi tumbuhan hijau? tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pencapaian ketuntasan belajar siswa pada materi tumbuhan hijau di kelas v sdn 41 banda aceh melalui penerapan metode eksperimen. jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dan pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas v, sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas v dengan jumlah siswa 13 orang yang terdiri atas 5 siswa laki-laki dan 8 siswa perempuan. data dikumpulkan dengan tes kemudian dianalisis dengan menggunakan statistik uji-t. hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata yang diperoleh siswa yaitu 86,08. kriteria ketuntasan minimal (kkm) pada mata pelajaran ipa yaitu 65, jadi 86 > 65. hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan metode eksperimen pada pembelajaran tumbuhan hijau dapat mencapai ketuntasan hasil Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG PADA MATERI TUMBUHAN BIJI (SPERMATOPHYTA) TERHADAP HASILRNBELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 18 BANDA ACEH (Wahyuni, 2014) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII MTSN BEUREUNUEN KABUPATEN PIDIE (Noni Anggraini, 2014) , PENERAPAN MODUL BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) PADA MATERI PENCEMARAN DAN KERUSAKAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN BELAJAR MANDIRI SISWA KELAS VII MTSN TUNGKOP (Elsa Efawani, 2014) , |
|
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |