| |
Cut Anisa. PENERAPAN MODEL GQGA (GIVING QUESTION GETTING ANSWER) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN DI SMP NEGERI 2 MEUREUBO KABUPATEN ACEH BARAT. Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2019 |
|
AbstrakAbstrak
cut anisa. 2019 penerapan model gqga (giving question getting answer) untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan di smp negeri 2 meureubo kabupaten aceh barat. skripsi, jurusan pendidikan biologi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing:
(1) dra. asiah, md. m.p., (2) dr. andi ulfa tenri pada, m. pd.
kata kunci: model gqga, hasil belajar siswa.
penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar biologi pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan dengan menggunakan model pembelajaran gqga (giving question getting answer) di smp negeri 2 meureubo kabupaten aceh barat. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, sedangkan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain pretes posttes. sampel penelitian ini adalah kelas vii-1 berjumlah 32 peserta didik sebagai kelas kontrol dan kelas vii-2 berjumlah 33 peserta
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA POKOK BAHASAN GERAK PADA TUMBUHAN DI MTSN LHOKNGA (Isnaini, 2015) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI MAN KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR (nurjanah, 2014) , k sebagai kelas eksperimen. parameter yang diukur dalam penelitian ini adalah kemampuan awal kognitif peserta didik yang diukur dengan pretes dan kemampuan akhir kognitif peserta didik yang diukur dengan posttes. data hasil penelitian berupa skor pretest dan posttest dianalisis menggunakan uji t. hasil analisis uji t diperoleh thitung(21,91)>ttabel(1,99). hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model gqga (giving question getting answer) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan di smpn 2 meureubo kabupaten aceh barat. kata kunci: model gqga, hasil belajar siswa,interaksi makhluk hidup dengan Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : sman1aronganlambalek@yahoo.co.id atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA DI SMPN 5 BANDA ACEH (Rauzatul Saputri, 2020) ,PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN IPS TERPADU YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DENGAN QUESTION STUDENT HAVE DI SMP NEGERI 3 INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR FREE PORN (VIVI HAYATUN NUFUS, 2020) , PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWERS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X MAN 1 KUTA BARO (Bilhusna Mutia, 2015) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |