| |
Maulaniy Oktari. KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA CEPAT MENGGUNAKAN TEKS CERITA DONGENG SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI UNGGUL LAMPENERUT. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2018 |
|
AbstrakAbstrak
oktari, maulaniy. 2018. kemampuan siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar negeri unggul lampeuneurut aceh besar. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universiitas syiah kuala. pembimbing:
(1) drs. m. yamin, m.ed., (2) drs. adnan, m.pd
kata kunci : kemampuan, membaca cepat, cerita dongeng
rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat kemampuan siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar unggul lampeuneurut. bagaimanakah pemahaman siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar negeri unggul lampeuneurut. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv dan mendeskripsikan pemahaman siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar negeri unggul
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BANDA ACEH MENCERITAKAN KEMBALI ISI DONGENG YANG DIBACA (Arintha Fajrina Putri, 2020) ,
Baca Juga : KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DALAM MEMAHAMI ISI TEKS BACAAN OLEH SISWA KELAS V SDN PANTE KAREUNG ACEH BESAR (Maya Ulfa, 2020) , rut. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian statistik deskriptif. sampel dalam penelitian ini adalah 31 siswa di kelas iv yang terdiri atas 20 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. teknik yang dilakukan dalam pengumpulan data yaitu dengan tes pada kemampuan membaca cepat, sedangkan analisis data menggunakan statistik deskriptif atau rumus persentase. berdasarkan hasil penelitian tentang membaca cepat dihitung menggunakan waktu, yang paling cepat dalam membaca cepat 2.25 (271 kpm) dan paling lambat 6.00 (109 kpm), siswa yang masuk dalam kategori mampu 20 orang dengan persentase (64.52%) siswa yang tidak mampu 11 siswa dengan persentase (35.48%). setelah membaca cepat peneliti juga menilai tentang pemahaman siswa, yang masuk dalam kategori sangat baik 4 siswa (12.90%), yang mendapatkan nilai baik 14 siswa (45.16%) yang mendapatkan nilai cukup 10 siswa (32.26%) yang mendapatkan nilai kurang 3 siswa (9.68%). dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa dalam membaca cepat menggunakan teks cerita dongeng siswa kelas iv sekolah dasar negeri unggul lampeuneurut sudah mencapai kategori baik dan sudah tuntas menurut kkm yang digunakan Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : tarioktari.shebungsu@facebook.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT SISWA KELAS V SD NEGERI 1 ALUE DUA KECAMATAN LANGSA BARO (Fona Farah Diba, 2019) ,KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 LHOONG MENENTUKAN HAL-HAL MENARIKRNDARI DONGENG YANG DIBACA (Mutia Wati, 2015) , KEMAMPUAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 BANDA ACEH MENENTUKAN STRUKTUR TEKS CERITA BIOGRAFI (Intan Mutia, 2018) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |