| |
Imelda Agustina. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SABANG.. Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala, 2014 |
|
AbstrakIii
abstrak
kata kunci: model pembelajaran ttw (think- talk-write), klasifikasi makhluk
hidup, hasil belajar
penelitian yang berjudul “penerapan model pembelajaran ttw (think- talk-
write) pada materi klasifikasi makhluk hidup untuk meningkatkan hasil belajar
siswa di kelas vii smp negeri 1 sabang” telah dilaksanakan pada november 2013.
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar pada materi
klasifikasi makhluk hidup di kelas vii smp negeri 1 sabang tahun ajaran
20013/2014 dengan menggunakan model ttw (think-talk-write). subyek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas vii 5 dengan jumlah 25 siswa, jenis penelitian ini
adalah eksperimen semu yang terdiri dari dua kali pertemuan. pengumpulan data
dilakukan dengan teknik tes tertulis dan lembaran observasi. data disajikan dengan
menggunakan persentase hasil belajar dan dianalisis dengan uji-t. hasil penelitian ini
adalah ketuntasan individual 21 siswa dari jumlah 25 siswa dan jumlah ketuntasan
klasikal
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) PADA MATERI BANGUN DATAR DI KELAS VII SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (MAHDARUL HUSAINA, 2014) ,
Baca Juga : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINKTALK-WRITE(TTW) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIALSISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 BANDA ACEH (Nairuz Hanifah, 2014) , adalah 84%. hasil dari analisis uji-t diperoleh t-hitung adalah 3,159 dan ttabel (?=0,05)= 2,010 sehingga hipotesis diterima. simpulan adalah pembelajaran menggunakan model ttw telah dapat mentuntaskan hasil belajar siswa secara individual dan kalsikal pada materi klasifikasi makhluk hidup dikelas vii 5 tahun ajaran 2013/2014 di smp negeri 1 sabang. respon siswa terhadap pembelajaran biologi yang mengintegrasikan materi klasifikasi makhluk hidup dalam model ttw adalah Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan mengisi Form LSS di bawah. Literature Searching ServiceTulisan yang relevan PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII5 PADA MATERI CAHAYA DI SMP NEGERI 1 BANDA ACEH (fauziah mutia, 2016) ,PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS VII MTSN RUKOH BANDA ACEH (M. Yunus, 2013) , PENERAPAN MODEL THINK TALK WRITE DAN MODEL TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK MANUSIA DI SMA NEGERI 1 TAKENGON KABUPATEN ACEH TENGAH. (Ira Regar, 2017) , |
|
|
Kembali ke halaman sebelumnya
Terkini
PROSPEK EKSPOR KOPI ARABIKA ORGANIK BERSERTIFIKAT DI KABUPATEN ACEH TENGAH |
ANALISIS KOMPARATIF TINGKAT PENDAPATAN USAHATANI PADI SAWAH IRIGASI DAN PADI SAWAH TADAH HUJAN BERDASARKAN STATUS PENGUASAAN LAHAN DI KECAMATAN KUTA COT GLIE KABUPATEN ACEH BESAR |
KAJIAN PEMASARAN DAN KEUNTUNGAN PETANI KACANG TANAH DI KECAMATAN DARUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR |
STUDI PENDAPATAN RUMAH TANGGA PERTANIAN DI DATARAN TINGGI (KASUS DESA URING KECAMATAN BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH) |
ANALISIS PENDAPATAN USAHATANI TEMBAKAU DI KECAMATAN BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA |