FATTAYATINUR. EFEKTIVITAS PENERAPAN KONSELING GESTALT MELALUI TEKNIK REFRAMING UNTUK MENURUNKAN PERILAKU INTERNET ADDICTION PADA SISWA SMP (SUATU PENELITIAN DI SMPN 1 BANDA ACEH). Banda Aceh : Fakultas KIP Universitas Syiah Kuala, 2018

Abstrak

Abstrak fattayatinur. 2017. efektivitas penerapan konseling gestalt melalui teknik reframing untuk menurunkan perilaku internet addiction pada siswa. skripsi, jurusan bimbingan dan konseling, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) dra. nurhasanah, m.pd. , (2) drs. abu bakar, m.si. kata kunci: pendekatan konseling gestalt, teknik reframing, internet addiction penggunaan internet secara terus-menerus dapat menyebabkan efek negatif bagi setiap individu yang menggunakannya. dalam hal ini teknik reframing merupakan salah satu alternetif untuk menurnkan perilaku kecanduan terhadap internet. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan teknik reframing dengan menggunakan pendekatan gestalt dalam menurunkan perilaku internet addiction. penelitian ini termasuk jenis penelitian pre-eksperimen dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. populasi penelitian ini adalah 70 siswa di kelas vii smpn 1 banda aceh sedangkan sampel

Baca Juga : EFEKTIVITAS PENDEKATAN GESTALT DENGAN TEKNIK PARADOXICAL INTERVENTION UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA (Euis Mayangsari, 2018) ,

Baca Juga : PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SMPN 8 BANDA ACEH (Sabdu , 2014) ,

ang digunakan meliputi 30 siswa yang dipilih dari jumlah populasi. adapun teknik pengambilan sampel yaitu sampling purposive. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket skala likert sedangkan teknik anaisis data dengan menggunakan uji t berpasangan (paired sample t-test). hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretes adalah 112,77 lebih tinggi dari nilai rata-rata posttes yaitu 68,90. selain itu, nilai t hitung diperoleh hasil bahwa thitung ? ttabel yaitu 17,269? 2,045 dengan taraf signifikan 5% atau 0,05 yang artinya hipotesis alternatif (ha) dan hipotesis nihil (h0) ditolak. degan kata lain, penerapan konseling gestalt melalui teknik reframing efektif untuk digunakan dalam menurunkan perilaku internet

Pengarang tidak dapat memberikan Full Text secara langsung, untuk mendapatkan full text silahkan menghubungi email pengarang : fattaya_tinur@yahoo.com atau dapat mengisi Form LSS di bawah.

Literature Searching Service



Tulisan yang relevan

EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI BAGI SISWA YANG MEROKOK DI SMPN 3 GUNUNG MERIAH (ACEH SINGKIL) (Yuliana Bru Padang, 2019) ,

PEMBENTUKAN PERILAKU DISIPLIN OLEH GURU PEMBIMBING PADA SISWA SMP NEGERI RNKOTA BANDA ACEH (Khairiah, 2014) ,

PENERAPAN TEKNIK ASERTIF UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA DI SMP NEGERI 2 BANDA ACEH (Aulia Khairani, 2017) ,


Kembali ke halaman sebelumnya


Pencarian

Advance



Jenis Akses


Tahun Terbit

   

Program Studi